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Muestra de finalización de año de InglésPor cuarto año consecutivo el Departamento de Inglés desarrolló una jornada de finalización, presentando una muestra que correspondió a trabajos de expresión oral del ACLE, laboratorio y aula. Como siempre el objetivo principal de la muestra es facilitar la comunicación oral en los estudiantes, reforzando una visión positiva de la utilidad del inglés, logrando una desinhibición en el uso de la lengua oral y aumentando la participación en las estrategias que permiten a los alumnos poner en práctica sus conocimientos, como es el trabajo individual, en parejas y en grupo, y también la participación en competencias locales y zonales. La muestra presentada dio cuenta de diferentes ejercicios orales, entre los cuales destacaron la entrevista, el diálogo, el discurso, la poesía y el canto: · La Entrevista: Modalidad realizadas entre alumnos. Modalidad realizada entre alumnos y profesores. En un trabajo interdisciplinario, alumnas realizaron entrevistas en inglés a profesores, las cuales fueron grabadas en voz e imagen y presentadas en video, poniendo en práctica también los aprendizajes de los alumnos en Artes Visuales. · El Diálogo. Dos parejas de alumnos presentaron un diálogo en dos versiones diferentes con excelente expresión y fluidez. Ambas parejas representaron brillantemente al Liceo en una actividad oral en la Universidad Autónoma. · El Discurso. Se pudieron apreciar dos modalidades de discurso: una presentada por un alumno de octavo año quien expuso un discurso de tres minutos denominado “Ser Mapuche” y que logró una destacada participación en la Competencia Public Speaking organizada por el MINEDUC. El otro discurso presentado correspondió a un alumno de 4to año quien expuso durante 5 minutos acerca de la relación entre Redes Sociales y movimientos sociales. Esta participación logró el tercer lugar en la Competencia Public Speaking organizada por colegios particulares con énfasis en el inglés, que incluyó participantes de 13 colegios desde Concepción a Puerto Montt. El Liceo Pablo Neruda fue el único establecimiento público en esta competencia. La Poesía. La expresión de sentimientos a través de un poema alusivo a la primavera fue presentado en la versión de una alumna de séptimo año. · El canto como conocimiento cultural. -Un verso del símbolo musical de un país de habla inglesa, fue entonado líricamente por tres alumnas. El canto lírico . -La pareja ganadora de la competencia de canto en Inglés, desarrollada en la clase de laboratorio, presentó hermosamente un canto lírico de la obra “ El fantasma de la ópera”. El canto popular. -También el canto popular en inglés estuvo presente con la canción “Dust in the wind “interpretada por una alumna de tercer año. · Cultura -Aprender un idioma es también aprender de su cultura y sus valores para comparar y apreciar la propia cultura. En esta ocasión fragmentos del famoso discurso “Yo tengo un sueño” del premio Nobel de la Paz, Martin Luther King, fueron presentados por cinco alumnos de segundo año.
Presenciaron esta muestra el Director del Establecimiento, el señor George Thomas, encargado del Inglés del Mineduc para la Novena Región, docentes del establecimiento y alumnos(as) de diferentes cursos.
Gentileza: Patricia Salas Cáceres
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Competencia de canto en inglés
Liceano obtiene 3° lugar en Southern Public Speaking Competition 2011
Felipe Andrés Ausensi Muñoz, alumno del 4º Año B de nuestro Liceo, resultó ganador del Tercer Lugar de la competencia de oratoria en Inglés para Enseñanza Media, denominada Southern Public Speaking Competition 2011, desarrollada bajo los auspicios de la institución Inglesa ENGLISH SPEAKING UNION , ESU CHile. Esta competencia de oratoria fue organizada por el Windsor School de la ciudad de Valdivia y en ella participaron 13 colegios con 22 alumnos de muy buen nivel de Inglés, entre los cuales Felipe destacó por sus capacidades idiomáticas y por entregar el mensaje de una forma ágil y con mucha convicción. Gentileza: Patricia Salas Cáceres.
Claudia Quezada ganadora de la OLimpiada de Anatomía de la Universidad Autónoma.
Claudia Quezada, alumna del 4º A, resultó ser la ganadora de la 4º versión de la Olimpiada de anatomía de la Universidad Autónoma. El concurso se desarrolló en dos etapas (teórica y practica), obteniendo en ambos casos el mejor puntaje de todos los participantes de la competencia. Esta es la 2ª oportunidad que nuestro liceo resulta ganador de dicho evento, lo que motiva aún más el compromiso en promover la participación de los estudiantes en este tipo de actividades. Las cuales se canalizan a través de la academia de ciencias de nuestro liceo. (Gentileza: Carmen Gloria Ubilla)
Entrevista Camila Martinez Elgueta, Estudiante de 1ero Medio del Liceo Pablo Neruda y participe del Programa PROENTA- UFRO
-¿En qué consisten las actividades que realizas en la Universidad de la Frontera? Camila (C): La UFRO es el impulsor del programa en que participo desde 6xto básico -2008-, específicamente yo participo de un curso que trabaja con Sao Paulo sobre energías renovables. En Agosto nos enteramos que se iba a realizar un congreso que congregaría a todos los jóvenes investigadores e íbamos a reunirnos en Sao Paulo… Luego de haber resuelto todos los detalles partimos para Brasil y desarrollamos las actividades en un auditorio universitario… -¿Participaron de alguna cobertura universitaria brasileña? C: Si, Instituto Pulo Montenegro de Brasil, que es uno de los más importantes del país… -En síntesis, ¿cómo relatarías la experiencia del congreso internacional, digo por el interés académico y por tu joven edad? C: El congreso fue muy importante para mí, se que lo recordaré como una de las cosas más importantes que me ha pasado, por compartir con diferentes culturas... …Es un enriquecimiento personal el poder trabajar con jóvenes de otras culturas, además particularmente fue muy relevante pues me permitió profundizar en mi tema de investigación que son las energías renovables y la energía nuclear, ya que ellos tienen 5 plantas, y como en Chile querían construir una, y con lo del terremoto, es un asunto tan complejo, entonces es un temática que nos intereso profundamente. -Entonces ahondaste en energías renovables… C: Claro como las energías se relacionan con las materias primas de cada lugar, como el petróleo se va acabando… son múltiples puntos los cuales pudimos estudiar. -¿Estaba también, otra joven de nuestra región?. C: Si, Camila Martínez de Perquenco… nos llamamos igual, y entramos al programa de la UFRO juntas hace un par de años… Fuimos escogidas por criterios de asistencia, personalidad y cumplimientos de trabajos, y felices…Además de los jóvenes de los otros países estábamos con la delegación chilena que éramos 8 personas, y ahí estaba el profesor Gullermo Williamson de la UFRO quién era el jefe de nuestra delegación. -¿Solo fueron actividades académicas o tuvieron posibilidad de empaparse de la cultura brasileña?. C: Si también nos llevaron a pasear, observar la Samba, comer Feilloada que es la comida nacional…fuimos a una feria artesanal, así es que fue muy equilibrado… así nos empapamos de Brasil. - ¿Qué mensaje les entregas a tus compañeros y compañeras del Liceo? C: Que el esfuerzo trae frutos, uno puede pensar que son solo las notas, antes pensaba así, pero ahora sé que el esfuerzo tiene recompensas mayores. …Esta ha sido la experiencia más importante de mi vida y pensar que fue gracias a mis logros es gratificante y se siente mucho orgullo. -Bueno, por nuestra parte te reiteramos nuestras felicitaciones y nos sentimos muy contentos cuando te vimos por la televisión. C: Si, fue muy mostrado por televisión, radio y diarios. -Y además es todo muy adhock, de hecho están comenzando muchas actividades científicas para este mes en el ámbito nacional escolar, así es que gracias por relatarnos tu experiencia. (Gentileza: Profesor Vicente Painel Seguel)
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